外面，是一个有规则的运动场和空间格局清晰的游乐场，而里面，孩子们可以利用找到的天然材料，来建造或者拆分他们自己的游乐场。带状结构形成了两个世界的分界，在保护内部自然免遭侵害的将传统的游戏场地元素和活动空间点缀其中，使其与外部场地顺畅连接。
“TheRibbon”这一蜿蜒起伏的城市和自然之间的带状建筑，仿佛在邀请、鼓励孩子们在两个完全不同的世界中穿梭。或者沿著爬墙向上翻越，或者沿著中间通道爬行，或者沿著下坡道缓慢下降，在坡道边缘的钢制带子可以用来玩滑板、旱冰或自行车。在低矮的地方，长长的带子变成了沙坑边的座位，也成为了观看运动场上跑小孩的地方。
运动场内滑梯的设计与发展，秉承着创造安全运动环境的态度。游乐元素和设备在整个设计过程中都需要进行严格的评估，以确保能体现“可接受的风险”这样的概念，而不是完全没有。让孩子有机会去探险，迎接挑战。
探险和迎接挑战是孩子们成长过程中的一个重要环节。甚至连婴儿也经常会通过玩来测试他们的能力限制，他们会反复练习某些技能，直到掌握了它们为止。
娱乐攀爬器看起来很难攀爬，它的设置目的是让孩子们可以用心去学习攀爬。学着在攀登的过程中抓住双手，并在成功地爬上顶峰后体验战胜困难后的成就感，这种逐渐建立起来的自信是孩子们成长所必需的宝贵品质之一。
儿童节给孩子们带来了很大的乐趣和挑战，也为他们提供了参与更加活跃的娱乐活动的机会。也许我们花费了大量的时间来思考儿童器械，我们不会忽视给予孩子一个有趣的“游戏空间”，让学习二字与游戏完全融合，让孩子自主玩耍，并鼓励他们发挥想象力和创造力。
为了满足孩子、园艺师、专业研究员、艺术家、教师和厨师等不同群体的需求，围绕改革、探索和健康三大主题，创建了一系列丰富多彩的滨水植物园。
可持续发展技术展览花园，结合当今环保技术，向游客普及环保知识。通过使用园艺工具和水泵，使儿童和成年人有机会参与农业活动，使他们了解可持续发展的体系。
随着植物园的发展，越来越多的文化机构加入进来。植物园也有一些设施用于艺术展览、科普教育和研究发展，如建立花园画廊、儿童游乐园和可持续发展的展览花园，以增加更多富有想象力的参观体验。
植物园内还有观景台和景观廊架。儿童节期间，儿童游乐场会举办一场大型雕塑小品向儿童普及知识。在白天，孩子们可以在这段时间玩耍。
由于主题乐园是一种旅游产品，其开发依赖于创意，主题乐园的选择显得尤为重要。世上成功的主题乐园，各有千秋，各有千秋，各有千秋，令人难忘。中国的主题乐园，多是主题重复，缺乏个性，以照搬照抄，模仿模仿为主，内容相差无几，缺乏科学、真实、艺术和趣味，缺乏为营造景观而进行的认真的市场分析和真实的创意，结果自然是惨淡经营或草率结束，并造成财力、人力、物力的浪费。
本项目围绕“快乐休闲、亲子互动、研学旅行”的主题进行了立体开发，力求打造成为个以儿童为主题的户外成长乐园和研学旅行目的地。
定位于小螺号乐园旅游区-以IP形象海螺队长：林克，珊瑚公主：海格丽等为整体塑造，整个乐园都是根据主题情节划分精心打造的。
有别于儿童的私人玩具，在公共环境，特别是户外的游乐设施中，更能为儿童的全面发展创造有利的环境，在锻炼身体的也能培养儿童的社会认知能力，有利于儿童心理的健康，个性的形成。
孩子们充满了童心的地方不仅吸引了孩子们的喜爱，设计上充满童趣的气氛也吸引了许多成年人。
人们慕名而来打卡到底谁还不是一个小人物呢？
各种各样充满童心的设计已经成为日常空间设计中不可回避的一环。
随著消费者体验需求的增加，儿童乐园已不再只是孩子们的娱乐场所，而是一个提供亲子互动和沉浸式体验的场所。
抛弃了依赖于完整娱乐设施的传统设计手法，在空间中重新编织出完美的体验，充分考虑并满足了小朋友和成年人多样化目标人群的心理需求。
把Meland这个大型的亲子室内游乐场打造成了一个突破大人和孩子想象界限的梦幻之地，一本保留着亲子快乐时光的记忆相册。