(3)成套动作不连贯,明显失去节奏。
原因:动作不熟练。对成套动作的标准要求不明确,动作意识差。连接技术没掌握好。
指导纠正方法:讲解、示范明确成套动作连接要求。在提高动作熟练的基础上,进行小组合练习,掌握连接技术,逐渐过渡到成套动作练习。
采用教法(1)、(5)、(6)纠正。
(4)对成套动作进行保护与帮助时,手忙脚乱。
原因:对单个动作的保护与帮助不够熟练,或没有运用综合手法进行保护与帮助,没抓住主要技术环节。
指导纠正方法:熟练掌握单个动作的保护与帮助方法,抓住主要环节,提高综合手法的运用能力。
采用学练指导方法(2)、(3)纠正。