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分析纠正错误。8）检查，评分与调研组比赛，提高动作娴熟性与稳定性，再进行心理素质培训，熟练的掌握鉴定专业技能，在评估中保持较乐观的心态。争取开展姿态。保质保量7）不断练习6）从小到大摇晃逐步增加摆动幅度两条杠教学过程平面设计图两条杠教学过程平面设计图③严密学科的组织，建立良好的练习组织纪律，发扬团结互助精神，积开展互相帮助，交流心得，互比，点评活动。

在前摆时，脚并没往前上伸，造成身体伸弯折，肩角加不动。纠正方法：可采用训练1），3），5）纠正。②屈腿后发生倒肩，人体部位向前。肩角加不动。原因：摇晃错误或担忧屈髋过多（6）纠正和提高①支点前摆时往侧外移过多。原因：屈腿时左上臂支点人体重心不大好，缺失支点平衡。

5）纠正。④担忧，不敢做。原因：怕转可是来而摔倒。2）纠正方法：可采用训练1）纠正方法：可采用训练4），5），6）纠正。4）纠正。③屈腿不完善或出现大分腿。原因：屈腿时间太长了晚或不因脚发力促进上身转动。纠正方法：可采用训练4）。企业主打产品400米艰难、心理行为训练架、300米阻止器械、寒冷坡地500米阻止器械、绚丽多彩低桩网、特警队八项综合性阻止演习场、单杠双杠、单杠、走独木桥、、爬绳杆攀登架、渡海登岛四百米障碍、渡海登岛400米阻拦器材、特警队五项、懒人神器阻止、综合性体能训练方法架、山林消防应急救援200米阻止器械、、固定不变滚轮、移动滚轮、固定不变滚轮、旋梯、提示框靶、毕业墙、4米墙、练习垫等训练器械。