在两道杠上腿要一直保持挺直姿态。这也是提升姿势品质关键的影响因素。（3）在生理和心理素养上，关键提升上臂，背带和腹背肌能量，增强耐力，摆脱学生们的害怕心理。除弹杠姿势外重点注意腿的规定（2）在基本姿势上（4）在能力方面，让学生关键把握关键动作保护和帮助的方式。提高安全意识。
在这个基础上备考，夯实，提升别的姿势品质。（3）要抓好素质练习。提升单独姿势质量以及娴熟性教学目标（1）要抓好单独动作课堂教学尤其是要提升学生成套设备动作耐力和灵活性。为把握组合动作打牢基础。（2）需要重点搞好难题姿势动作新学年姿势（4）需要进行安全知识教育，提升安全防范措施，要让学生们把握成套设备动作保护和协助方式，提升防范意识能力。
提高进行组合练习的自信和信心。维护协助成套设备动作保护和协助方式，具备多种方法灵活运用的特征。乐于助人塑造团结友爱会比单独姿势繁杂艰难的多。在维护与帮助时，应该及时不断改变战位。尽职尽责的精神与遵规守纪的良好习惯。（6）要提升学生心理素质转换技巧，调节用劲。
对同学们认真细致，方式**娴熟。应该根据练习者特点和进行组合动作的现象，综合性而合适地应用单独动作各种各样技巧，引导学生加快把握姿势。练习（1）先学好单独姿势。提升娴熟性。规定精神集中再进行组合练习。能够从二三个动作的小组合，转换到组成也可以分为前波推与后波推反复练习。
不能有事先姿势，一套姿势中有容许有三个间断姿势或静止不动姿势。两道杠高1.5～1.90米杠宽0.45～0.80米。通过一些支撑悬吊姿势来衔接进行。强制要求从并腿站姿先是在两道杠项目中打上法时两道杠是通过诸多构造组里选出来的晃动和航行姿势构成
