心理行为训练与拓展培训有很多的共同之处，但因为二者的练习目标不一样，在新项目设定的着重点上、学习培训时的方法、方式也各有不同。
心理行为训练器械的归类：
高处心理行为训练器械主要包含：猿巨人梯、高空断桥、上空抓杆、泸定桥、天使之手、空中相守、高处网绳、绳梯、峭壁逢生、高处木、桥、极限攀岩等。
场所心理状态个人行为拓展器材分：为毕业墙、信任背摔、仿真模拟电力网、有轨电车、移形换影、水果罐头鞋、梅花桩、荒岛生存、盲目跟风阻碍、谦让行驶、齐心合力、雷阵等。
拓展培训项目以冶炼精英团队，提升队伍的沟通交流、合作、自主创新、力、执行能力等为目地，高处新项目做为本人提升內容，在学习培训中只占不大的占比，通常只将高处新项目做为感受新项目、一次应用。
心理状态为行练习更重视对高处新项目的练习，通常以高处新项目为主导，在学习培训时，规定受训人在高处进行新项目好似在路面进行一样顺畅，致力于磨炼战士职业的自控能力，提升综合性个人心理素质，因而在项目分析和应用内以练习为主导。把高处新项目实际操作常规化。根据摆脱对高处害怕，来提升心理状态的承受能力。进而提升战士职业的自控能力。
心理状态适应力是人的精力和智商、应对方式及性情气场等因素的综合性反映，是本人心理状态工作能力的一种主要表现。心理行为训练器械可以对士兵的心理状态适应力开展调整，心理状态适应力是综合能力中的关键內容，是组成战斗能力的主要要素。士兵岗位有其性，练习焦虑不安，管理方法严苛，随时随地有可能实行相对高度紧急每日任务，这种状况再加上来源于外在家中和时代的危害，使一些人非常容易产生心理状态融入欠佳症。实际上，士兵由心理状态融入欠佳造成的心理疾病和精神疾病病人有提高的发展趋势，这不仅仅危害个体的衣食住行与工作中，也严重影响了总体斗志和战斗能力。因而，根据心理行为训练器械提升士兵心理状态适应力是一个不容小觑的问题。
