



组合型训练器材【单双杠】规格参数—全面解析
随着健身运动的普及,训练器械的选择和品质成为健身爱好者和专业机构关注的重点。沧州泽顺月体育用品有限公司推出的组合型训练器材【单双杠】,以其科学设计和优良品质,成为市场上的热门产品。本文将从多个角度详细介绍【单双杠参数】、【单双杠健身器材】的特点及应用,涵盖【单双杠标准尺寸】、安装示意图和训练方案,配合【单双杠图片】展示,使读者全面了解这款产品的优势与价值。

组合型单双杠是一种集单双杠于一体的健身器材,具备多功能训练效果。用户可以在同一设备上完成多种训练动作,如引体向上、双杠臂屈伸、支撑跳等,有效锻炼上肢、核心及背部肌群。沧州泽顺月体育用品有限公司生产的这款单双杠,采用优质钢材,经久耐用,表面防锈处理保证长期户外使用不会损坏,售价合理,为每件500.00元,适合健身房、学校及社区运动场。

沧州泽顺月体育用品有限公司的单双杠产品通过严格的质量检测,参数科学精准,公开参数如下:
| 参数项目 | 详细数据 |
|---|---|
| 材质 | 高强度碳钢管,表面喷塑防锈 |
| 总高 | 2200毫米 |
| 单杠高度 | 1900毫米 |
| 双杠高度 | 1000毫米 |
| 双杠间距 | 600毫米 |
| 管径 | 32毫米 |
| 承重能力 | 400公斤以上 |
| 重量 | 45公斤 |
| 安装方式 | 地面固定螺栓安装 |
参数体现了产品的坚固性和稳定性,兼顾人体工学设计,适合不同身高范围的用户训练。
1. 多用途训练:单双杠组合设计允许用户进行多种锻炼动作,增强训练的多样性和针对性。
2. 空间节省:同一套设备提供双重功能,节省场地资源,使得室内外场馆能够更高效地配置器械。
3. 高安全性:内设加固焊接点和防滑处理,确保用户训练时安全可靠,减少运动伤害。
4. 适用人群广泛:无论是初学者还是专业运动员,都能根据自身需求调整训练强度及动作种类,适应性强。
选择单双杠时,标准尺寸是保证舒适锻炼体验的关键。沧州泽顺月体育用品有限公司制定的标准尺寸,符合国家及行业安全规范:
标准尺寸既满足功能需求,也兼顾人体工学,提升训练效率。
组合单双杠的设计激发了丰富的训练场景:
多样训练大大扩展了使用场景,适合健身房、社区公园、学校体育课程乃至家庭健身,满足各种需求。
为了保证产品的稳定性和安全性,沧州泽顺月体育用品有限公司建议按照以下安装步骤进行:
示意图详细展示了结构部件及固定方法,方便客户自行安装或由专业团队协助完成。
产品图片充分体现了单双杠的现代设计与实用功能。图中显示了钢管的光滑表面、焊接点的结实工艺和整套装配后的稳固架构。用户反馈显示,握持舒适,使用感良好,多次训练后器械无松动变形,表明产品耐用性高。

沧州泽顺月体育用品有限公司位于河北省沧州市,作为训练器械的专业制造厂家,公司拥有先进的生产设备和完善的质量管理体系。结合本地产业发展优势,公司致力于为客户提供高性价比、符合人体工程学的训练器材。500.00元的定价,体现公司对成本和品质的精准把控,确保客户以合理价格购得优质产品。
结合以上参数分析、功能介绍和安装要点,选择沧州泽顺月体育用品有限公司的组合型单双杠,具备以下突出优势:
对于健身机构、教育单位乃至个人用户来说,这是提升训练效果的可靠选择。
十、呼吁行动
如果您正在寻找一款功能全面、耐用且经济实惠的组合型单双杠训练器材,沧州泽顺月体育用品有限公司的产品值得关注。欢迎访问公司或联系销售代表,获取更多【单双杠参数】信息及定制服务方案,让您的训练场地焕然一新,实现科学健身目标。
| 成立日期 | 2024年06月18日 | ||
| 法定代表人 | 王盼盼 | ||
| 注册资本 | 10万元 | ||
| 主营产品 | 400米障碍器材 300米障碍器材 200米障碍器材 800米障碍器材 500米障碍器材 健身器材; 篮球架; 运动垫子; 体操田径; 塑胶、场地围网; 舞蹈把杆; 健身路径; 乒乓球台,部队训练器材 | ||
| 经营范围 | 一般项目:体育用品及器材批发;普通露天游乐场所游乐设备销售;教学专用仪器销售;体育场地设施工程施工;工艺美术品及礼仪用品销售(象牙及其制品除外);健身休闲活动;服装服饰批发;电子产品销售;办公用品销售;普通机械设备安装服务。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动) | ||
| 公司简介 | 沧州泽顺月体育用品有限公司,坐落于渤海之滨,冀鲁两省的交界处,西邻205国道,京津高速,交通十分便利,是华北规模化较大的文体器材现代企业,随着中国体育事业的蓬勃发展,在长期的市场考验地成长为一家具有竞争力的文体器材制造有限公司目前,我公司已拥有一批高素质的管理人才和配套的先进设备,并在长期的磨练中建立起一套科学的生产管理模式,我们坚信发展才是硬道理,我泽顺公司立足当今,远瞻未来,顺应不断变化的市场 ... | ||









