心理行为 特警八项障碍赛 参考方案

拓展训练器材正确操作步骤

如今用以拓展培训的各类器械有上百种之众，用以拓展培训的安全防护武器装备也是五花八门。每一种拓展训练器材均是由不同的材料制作完成，会有不同的训练目的以及不同使用方法。拓展师一定要对每一种拓展训练器材的应用、维护保养都有一些的理解，对自身执教的新项目所涉及的拓展训练器材和安全武器装备使用方法务必所有不在话下。参加培训的学生应当严格执行培训讲师地进行，你有什么想法应当提前向培训讲师考虑清楚以后再执行主题活动。培训讲师要严格按照安全防护程序流程、主题活动的全流程。无培训讲师的情形下，所有人不得随意攀登练习架、排水游水或进行其他一切风险健身运动。在接受培训期内，学生应该避免带上各种各样质硬、带尖、带刃物品。接受培训前，培训讲师应当掌握每一位学生是不是身患心脏疾病、、病忍不适宜参加培训的症状。还应当配备有流动性医药箱，应急服药，留之备用。

素质拓展游戏老师至关重要

素质拓展游戏中老师在空间和时间中的表现具有一定的周期性如，在高空项目上空单双杠工程中，需要由老师负責一根防护绳，也可以由2组学生的保护。

   假如由2组学生维护而老师负責，先检查征服者安全性武器装备配戴，这时老师在单双杠的下方；随后手持攀登征服者的绳素相接处并守护者的操作，这时老师在立杆的后才并应对擧爬者背部和整体守护者；随后观查攀爬者和守护者的私合，重点在于守护者，这时老师在守护者接近或攀爬者正对面的上方；之后现察攀爬者站在手台角跃起进行，守护者动作，这时教坪返回维护学生的身旁；后老师守护者松绳并带着大家移向正被放下的征服者，这时返回初期的地区——单双杠下边。

   老师在时间进程上把掌控的重点在于征服者与守护者中间迁移，和空间上依照高杠新项目老师的“三角挪动法則”开展。

    活动也还有对一节课时间安排上，在一些高空拓展工程中，尽量不要培养“拖课”的好习惯，学生们假如一二节有课，很容易导致心没有在焉，不论从考验或是维护的视角大家都会认为，这也是隐性的不安全隐患。